fredag 29 november 2013

Veckobrev vecka 48


Hej och glad första advent på er alla!

Tänk, nu är det inte många veckor kvar innan vi går på jullov. Mysigt!
Veckan har varit riktigt bra och alla jobbar på flitigt som vanligt. Vi säger ofta till varandra Linda & jag att vi är så glada för vår urmysiga klass. Det är en fantastisk skara fina och omtänksamma barn som gör att vi tycker att det är så roligt att gå till jobbet. 

Kommande vecka fortsätter vi att arbeta med världen i So, Monstret i svenska samt att vi som engelskaläxa till på fredag har att alla ska hålla ett litet föredrag.
Matteläxan till på onsdag är att göra färdigt bråkhäftet.

Vi planerar att göra något trevligt med klassen en dag under sista veckan på terminen och det innefattar en matsäck, men lite mer detaljer kommer senare.

Ha nu en riktigt skön helg!

Mvh Karin & Linda


fredag 22 november 2013

Veckobrev v. 47

Hej elever och föräldrar!

Den här veckan har eleverna slagit rekord i mest utfört arbete misstänker jag. I onsdags satt eleverna i 1,5!!! Timme och räknade matte tyst i klassrummet. Personal som gick förbi var tvungen att smygtitta in i klassrummet för att se om någon var där och jag fick nästan tvinga eleverna att ta en pause för att sträcka på benen! Det gjorde att många hann bli klara med gröna sidorna som var veckans läxa till nästan vecka, skönt! Vi börjar nytt kapitel i matten då.

I svenskan skriver eleverna kärleksdikter som passar utmärkt eftersom nobeltävlingen i år just är "kärlekstexter". 

I NO har eleverna fått tillbaka sina prov. Jag är nöjd med resultatet. Det märktes att eleverna lagt ner tid och energi på sina studier. Det många behöver träna på är att använda rätt begrepp och ord i ämnet. Många förklarar bra men skriver på ett enkelt sätt med enkla ord.

Nästa vecka:
Alla lärare i år 6 sitter i betygssamtal och förberedelser. 
Jesper kommer att ha lektionerna på måndag.

Trevlig helg!
/Linda, Karin och Jesper


Nu ligger skolans flash mob ute på idrottsbloggen. 
300 elever i åldrar 6-13 dansar och förvånar rektor och lärare som inte hade en 
aning om vad som skulle ske!



Önskar alla en trevlig helg!

Bilder från veckan:




Vi fortsatte att träna dokumentation i NO och gjorde tetestet i olika tempurerade vatten.

På matten jämförde vi storleken på olika bråkdelar.

lördag 16 november 2013

Veckobrev vecka 46


Glad lördag på er!

Ja, idag har vi öppet hus och så roligt det var att träffa så många av er här hos oss. 
Veckan har varit bra, men ganska så mäktig vad gäller prov/läxförhör tycker nog många...
Vi har kommit igenom detta dock och det har gått bra.

Nu på måndag, den 18/11 är alla lediga (gården är dock öppen) så veckan som kommer blir lite kortare.

Ha nu en fortsatt trevlig helg!

Mvh Karin & Linda

fredag 8 november 2013

Veckobrev vecka 45


Hej på er alla!

Höstlovet är över och vi fortsätter att köra på med allt vi ska hinna med. Det kan kännas lite mycket med läxor och prov just nu, men då är planering jätteviktigt!

Nästa vecka har vi svenskaläxa till på onsdag. Då är det kapitel 4 i "Monstret" som ska skrivas. 
Det är viktigt att alla lägger ner stor vikt vid att göra det bästa man kan.

NO-prov har vi på torsdag. Alla har fått med sig det de behöver.
Till på fredag har vi repetition i engelska. Jag vill att om man är det minsta osäker på verben ha,göra och vara så måste man träna tills att de sitter! 

Allt om läxorna hittar ni på läxbloggen som vanligt.

På lördagen den 16/11 kl.9-12 har skolan öppet hus. Information om detta finner ni på skolans hemsida.
Skoldagen är obligatorisk och som kompensation  är alla lediga måndagen den 18/11 istället.

Ha nu en skön helg!

Mvh Karin & Linda



torsdag 7 november 2013

Parkour på idrotten

http://rosjoskolanih.blogspot.se/

Nu kan man titta in i gymnastiksalen och se när vi har arbetat med parkour.
Gå in på skolans idrottshemsida genom att klicka på länken ovan och titta på vår film.

/6a

Kemiprov v.46

Vi har under ett antal veckor haft kemi i skolan. Vi har gjort laborationer, experimenterat och läst och diskuterat fakta. Om en vecka kommer du att få ett prov i kemi för att testa dina kunskaper. Denna vecka utgår matteläxan då jag vill att du ska fokusera på kemiprovet. Du kommer att få hem kemiboken som jag vill att du läser igenom, gärna högt för någon. Idag på lektionen fick ni även skriva instuderingsfrågor till texten. Använd dessa och försök besvara frågorna ordentligt. Plugga gärna med en kompis eller be mamma och pappa förhöra dig. Du får självklart ta med dig dina egna anteckningar du gjort hem för att läsa på. På bloggen kommer jag att lägga upp länkar till de filmer vi har sett om du vill repetera hemma och se de igen. Du får se de hur många hur gånger du vill! Viktigt är att du ska kunna berätta och förklara naturvetenskapliga fenomen på ett enkelt och förståligt sätt. Frågorna kommer vara "öppna" vilket betyder att du kommer själv få förklara och beskriva mycket på provet. Ju mer du kan desto mer detaljerad och noggrann kan du vara i dina beskrivningar.


 Lycka till!



Betygskriterier Eleven har //...// kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar detta genom att //...// dessa med kemins begrepp.

 E - grundläggande kunskaper, ge exempel på
C- goda kunskaper, förklarar och visar på enkla samband
A- mycket goda kunskaper, förklarar och visar på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av kemins begrepp.

 Du ska kunna berätta om: 
- atomer, molekyler
 - grundämnen
- ett ämnes olika faser, partiklarnas rörelser i fasövergångar
- skillnaden på en blandning och en lösning

 Eleven kan även föra //...// resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.

 E- enkla resonemang
 C- utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda resonemang
A- välutvecklade resonemang och väl underbyggda resonemang 

Du ska kunna berätta om: 
- Vatten: egenskaper och kretslopp, ord vid fasövergångar
- Luft: egenskaper, sammansättning
- Fotosyntesen
- Växthuseffekten


Länkar till bra kemifilmer:
Kayos-krita, UR.se

Kemi nästa, UR.se


Instuderingsfrågor
era egna frågor till texten