Veckobrev v.39

Hej!

Brrr nu är hösten här på riktigt och med den också kylan. Men visst är det mysigt med lite tända ljus på morgonkvisten när eleverna kommer till skolan.

Denna veckan har flutit på bra och vi arbetar på i alla ämnen. Vi måste verkligen säga att det är roligt att så många verkligen tar skolan på allvar, lämnar in läxor och hänger med bra på lektionerna. Det känns så roligt!

Nästa vecka har vi halv studiedag på onsdag den 2/10, vilket betyder att eleverna slutar efter att vi har ätit lunch klockan 12.30. Gården är öppen för de som är inskrivna. 

Måndagen den 7/10 är det hel studiedag och eleverna är då lediga.

Vi hoppas att ni får en riktigt skön och avkopplande helg!

Mvh Karin & Linda

Luft

Idag har vi arbetat om ämnet luft.
Vi har pratat om Lufttryck, lågtryck och högtryck. 

Vill man se filmerna igen kan man se de här:

Kemi nästa - luft

Kayos-krita luft

Egenskaper

Idag har Kemigruppen undersökt olika vita pulvers egenskaper. I sex olika påsar låg sex olika vita pulver som skulle undersökas med alla deras sinnen (ej smak). 

 Vi började med att öva oss på att sortera. 

Här sorterar vi skor efter deras egenskaper.

6 påsar med pulver 

Strukturerade och noggranna dokumentationer 

Vi använde luppar för att titta närmare på ämnet. 

Många diskussioner och bra analyser pågick i klassrummet.

Tallinjer i massor!!

Idag har vi redovisat våra tallinjer. 

Jag är imponerad över elevernas kreativa och roliga tallinjer. Så BRA blev det tycker jag! 

Utställningen sker här på bloggen med fotografier på alla roliga tallinjer:

Theos kreativa tallinje skapad av bl.a. godis, pengar, snören m.m.

Flasktallinje

Snöre med decimalerna

Tallinje på rulle

Meterlinjalens tallinje

Johannes häftiga ljustallinje

Grace färgglada och tydliga tallinje

Strumptallinje

Isabellas ekollonlinje

 Boktallinje

Snörtallinje 

 Pinne med tallinje

 Tidningstallinje

Tallinje på planka 

 Fotbollsstrumptallinje

En snörtallinje

Meenas färgglada tallinje

Resultat på Skoljoggen

Idag hade vi prisutdelning av Rösjöskolans skoljogg. Vi gratulerar 4A till vinsten.
6A tycker jag gjorde ett strålande resultat med ett snittresultat på 9,7 streck per elev.

Vill ni se alla klassernas resultat ligger de publicerade i idrottsbloggen. Välkommen dit!

http://rosjoskolanih.blogspot.se

Blankett om publicering av bilder

Påminnelse:
Lämna in pappret om rättigheter att publicera bilder denna vecka.
mvh/Linda och Karin

Veckobrev v.38

Hej på er denna soliga fredag!

Denna vecka har vi haft rastaktiviteter varje förmiddagsrast och det har varit mycket populärt. Alla har fått pröva på allt från Zumba, massage, yoga och röris. Jättekul!
Nästa vecka fortsätter rastaktiviteterna, men då med olika sorters lekar.

Vi arbetar på i alla ämnen och klassen är fantastisk på att ta ansvar och att skapa arbetsro.
Nu går vi in i sista veckan med Kemi och kommer att avsluta med ett prov vecka 40.

I svenska kommer vi att stiga in i kapitel två i "Monstret" nästa vecka och det kommer också att vara en del av svenskaläxan som ges på tisdag.

Vi har orienterat på idrotten och nu är alla väldigt bra på att följa kartor.

Ha nu en riktigt skön helg!

Mvh Karin, Linda & Jesper

Vatten och Ytspänning

Idag har vi haft NO hela förmiddagen. Vi har pratat om det häftiga, coola och spännande ämnet vatten. 

Vi har pratat om vattnets alla faser; Fast, Flytande, Gas

Vi har pratat, läst, sjungit och även rappat om vattnetskretslopp. 

Det finns en sång som eleverna har sjungit som handlar just om detta. 

Vattenmoln sången 

Vi har även pratat om begreppet ytspänning.

Vi gjorde ett experiment om ytspänning med frågeställningen: Kan jag stoppa ner mitt finger i vatten utan att bli blöt?

Resultat: Ja, om jag använder kanel som håller kvar ytspänningen i vattnet.

Elev citat:
"Häftigaste experimentet hittils"
 "Wow vad coolt" 
"Känns läskigt med fingret"

Experiment 2:
Hur många droppar vatten får plats på en enkrona?

Tror att rekordet var mellan 20-30 droppar!
Jättemysig och rolig lektion idag!

Tallinjer

Idag har vi tränat på att måla tallinjer. Det gäller att "hoppen" mellan strecken ska vara lika stora och att man har en tanke innan man målar vad en tiondel eller vad en hel är för något. Är en hel 1 meter eller är det bara 1 decimeter?

Eleverna fick i uppgift att göra tallinjer med krita på skolgården. De fick ett antal decimaler som skulle vara med på tallinjen. Det var allt ifrån 10 meter långa tallinjer där 0,1 = 1 meter till 1 meter långa streck där 0,1 endast var 1 dm.

Extra uppgiften var att skapa decimaltal med hjälp av naturmaterial
Stenar = heltal
Kvistar = tiondel
Löv = hundradel
kotte = tusendel

Ser ni vilket tal som har skapats?

Läxan till nästa onsdag hittar ni i läxfliken. Läxan är att skapa en egen tallinje med utsatta decimaler. Hur stor och vad den är gjord av är upp till elevernas kreativitet. Kanske ett snöre? Bygga ihop något hemma? Måla på en pinne? Kan man inte ta med hela tallinjen till skolan, kan man ta kort på den och maila mig. Läxan är till på onsdag.

Räkna med decimaltal

 Idag har vi tränat på att addera med decimaltal.

Vi fick kasta ärtpåsar i rockringar. 

Inre ringen är heltal, mitten ringen är värd en tiondel och yttre ringen är värd hundradelar.

Vi lade ihop allas kast och tränade på att göra uppställningar med decimaler. 

Skoljoggen 2013

I fredags sprang klassen skoljoggen. 

1 varv i skogen är 1,2 km och det finns tre stationer där man samlar streck.

6a fick tillsammans ihop 75 streck.

Nu väntar vi spända på resultatet.  

Veckobrev vecka 37

Hej på er!

Ännu en vecka som har försvunnit i en rasande fart. Denna vecka har det ju varit fokus på utvecklingssamtal och det har varit så trevligt att få träffa er alla.

I övrigt arbetar på i alla ämnen och det fungerar jättefint! Vi hoppas att ni är inne på vår blogg då och då för att se vad vi har för oss.

Nästa vecka kommer vi att ha hälsovecka i skolan då planerade aktiviteter hålls varje rast för att öka elevernas fysiska förmåga.

Vi har uppdaterat läxbloggen så att det ska bli lättare att hitta. Alla läxor (utom B-språket) finns upplagda där varje vecka så oavsett om man är borta eller sjuk så kommer man ändå åt vilka läxor vi har.

Det finns en ny matteläxa upplagd som ska lämnas in  via internet, se läxblogg

Trevlig helg!

Mvh Karin & Linda

Rösjöskolans lusdag

Fredag 13 September är Rösjöskolans stora lusdag.

Vi ber alla föräldrar ta en titt i elevernas hårbotten och titta efter
om det finns löss eller ägg. Medel finns att köpa på apoteket.

 Trevlig helg!

Blandningar och lösningar

Idag har vi haft NO igen. 

Vi har pratat om begreppen

Blandningar

Lösningar

"Lika löser lika"

Vi gjorde ett experiment vi kallar "Blandning i burk" där vi hällde ner 

1. Rapsolja

2. Mörk sirap

3. Vatten

Eleverna fick först träna på att skriva egna hypoteser om hur de trodde att ämnena skulle reagera.  Några trodde att ämnena var lösliga och andra trodde att det skulle bli lager. Men vilket ämne skulle hamna i botten respektive högst upp?

Diskussionen var livlig.

Detta är vårt resultat!

Olja, vatten Sirap

En elev frågade, "Vad händer om man häller i karamellfärg? Kommer den att blanda sig i alla lager?"

Nyfikna som vi var, måste detta undersökas. Så det blev ett nytt experiment i experimentet.

Resultatet var nej, det blandas bara i vattnet. Den la sig som "lavaklumpar" i oljan innan de sjönk ner i vattnet.

Coooolt.... var ordet som utbröt!

Decimalkampen

Idag har vi på matten spelat ett decimalspel. Syftet är att praktiskt se och förstå att tusendelar är mindre än tiondelar och hundradelar ect. 

Eleverna ska skriva talen både i bråkform och i decimalform.

Sedan var det en klasskamp om vilket lag som först kom till  1,0

S och M vann som lyckligtvis enbart fick tiondelar. Bordet bredvid satt och kämpade med enbart tusendelar och då gick det inte så fort. =)

Matteläxan v.38 handlar om decimaler. Se på läxsidan. Då ska eleverna överföra enheter till decimaler.